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為促進多元文化交流，聖約翰科技大學原住民族學生資源中心於115年10月27日，配合印尼新型專班課程，舉辦「山豬牙項鍊手工藝傳統課程」，邀請「蘭的風工作室」潘美蘭老師帶領本籍與印尼籍學生製作項鍊，透過手作認識原住民族文化，增進彼此理解，並呼應聯合國永續發展目標「永續城市與社區」（SDG 11）保存文化資產的精神。
課程從山豬牙項鍊的文化故事出發，結合製作示範與實作指導，讓學生在動手創作的同時，認識作品背後的意義。原住民族學生資源中心陳冠傑老師指出，在泰雅族文化中，山豬牙象徵狩獵者的勇氣、智慧與技藝，也代表榮譽。希望透過手作，讓印尼學生親近臺灣原住民族文化，將課堂作品化為在臺求學的美好記憶。
原住民族學生資源中心主任陳登騏表示，傳統工藝不僅是技術的展現，更承載族群的生活智慧與歷史記憶。透過老師引導，學生從認識文化意涵到親手完成作品，學習欣賞不同文化的特色與價值。期盼藉由共同參與，拉近本籍與境外學生的距離，讓文化交流從課堂中的理解與互動開始，逐步建立彼此尊重的情誼。
樂齡系阿美族學生陳玟晴表示，首次製作山豬牙項鍊，感到新奇又有趣。透過手作，她更能體會傳統工藝承載的文化意義，也對不同族群的文化產生探索興趣，期待未來參與更多工藝體驗，認識各族文化特色。
電機雙聯營造1A印尼籍學生張千智分享，老師清楚的示範與耐心指導，讓他逐步掌握製作技巧，也認識臺灣原住民族傳統工藝。親手完成的項鍊，成為他在臺求學的特別紀念，記錄這段跨文化學習與交流的經驗。
◎ 文字、相片：陳冠傑（學務處原住民資源中心）提供
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