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因應人工智慧（AI）科技快速發展，聖約翰科技大學於115年10月17日在校內N404教室舉辦「CCS-AI生成式人工智慧核心能力研習暨認證課程」，由學生事務處規劃辦理，特別邀請江尚瑀講師採全英語授課，帶領印尼新型專班學生及校內師生學習AI科技應用。本次共有26位師生參與，透過專業研習、實務操作及證照檢定，全數通過認證，展現學校推動AI數位教育與國際化人才培育的具體成果。
本次課程以「學習AI、善用AI、提升學習力」為核心，內容涵蓋生成式人工智慧基本概念、提示工程、提示優化及AI倫理等主題。講師透過實際案例與互動操作，引導學生學習運用AI協助課堂筆記整理、專業資料查詢、英文文獻閱讀及報告撰寫，並強調資訊查證與負責任使用AI的重要性。課程結合理論、實作與證照認證，讓學生不僅取得專業證照，更能將所學運用於日常課業，提升自主學習與解決問題的能力。
學務長陳登騏表示，印尼學生來臺求學，除了適應新的生活環境，也面臨語言及專業課程的學習挑戰。本次特別採全英語授課，降低學生理解AI專業知識的語言障礙，並透過實際操作，引導學生善用AI理解中文教材、整理學習重點及查詢專業術語。陳登騏學務長強調，AI不應只是回答問題的工具，更應成為協助學生主動探索知識、培養獨立思考與提升學習效率的好幫手，讓科技真正融入課業與生活。
電機雙聯營造1A印尼籍學生張慧蘭分享，參加這次AI研習是非常愉快且充實的經驗，不僅拓展自己對人工智慧的認識，更解決過去操作AI工具時遇到的困擾。透過講師的說明與實際練習，讓她更清楚如何正確使用AI，未來也希望將所學運用於專業課程、資料整理及課業學習，提升學習效率。
電機雙聯動力1A印尼籍學生欣達恩表示，講師以清楚易懂的英語說明課程內容，並透過互動方式鼓勵學生參與，讓學習過程更加生動有趣。尤其講師提醒大家應適當且負責任地使用AI，讓他印象深刻。陳登騏學務長說，未來將持續結合AI教育、專業證照與國際學生學習支持，協助境外學生將科技轉化為學習助力，培養面向未來的數位競爭力。
◎ 文字、相片：陳冠傑（學務處原住民資源中心）提供
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