AI進校園 聖約翰科大啟動學生事務新動能  
   
     
         
   

聖約翰科技大學舉辦「學輔工作知能研習營」,學員研習後,共同展現生成式影音創作與智慧校園的豐碩學習成果。

 

     
 

陳啓維老師講解生成式AI應用,引導學員善用影音創作及互動工具,打造創新的智慧課堂。

陳登騏學務長(右)頒發感謝狀予陳啓維老師(左),感謝其分享生成式影音創作與AI智慧校園的實務經驗。

楊博亘同仁實際操作生成式AI工具,嘗試將靜態照片轉製為影音檔案,提升數位內容創作能力。

 

  為提升學務與輔導人員的數位應用能力,聖約翰科技大學學生事務處於115年7月8日在校內電腦教室舉辦「學輔工作知能研習營」。本次活動經費由教育部獎勵補助款支應,邀請陳啓維老師擔任講師,帶領學輔同仁探索生成式人工智慧(AI)在行政、備課、教學及學生互動上的實務應用,讓新興科技轉化為提升學生事務工作效能的實用助力。 

  學務長陳登騏表示,本次研習以「AI創新教學」與「AI智慧校園」為主軸,內容涵蓋腳本生成、視覺圖像設計、照片轉影音、文字轉語音、影片運鏡、剪輯後製及自動字幕等。課程採「講解、示範、實作」並進的方式,引導學員製作教學圖卡與互動素材,更讓一張張靜態照片生動「說故事」,展現AI減輕行政負擔、豐富教育內容的多元可能。 

  陳啓維老師指出,AI的價值並非取代教育工作者,而是協助同仁減少重複性工作,把更多時間與心力留給學生。實作過程中,他逐一協助學員調整提示詞、優化圖像及完成影音作品,並提醒大家,科技愈便利,使用者愈須具備內容查核意識,同時重視個人資料保護與著作權,使AI應用建立在專業判斷與教育倫理之上。 

  體育健康諮輔組魏敏慧組長表示,研習最大的收穫不只是學會操作工具,更是重新思考科技與教育之間的關係。學生輔導的核心始終是理解、陪伴與關懷;善用AI,不僅能提升行政效率,也能讓同仁有更多時間回應學生的實際需要。學校未來將持續充實學輔人員專業知能,打造科技與人文並進的智慧校園。 

  學務同仁陳柏穎分享,過去面對種類繁多的AI工具,經常不知道該從何開始;經過講師逐步引導與實際操作後,不僅能將文字構想轉化為視覺圖像,也成功讓靜態照片「動起來」。未來將把所學應用於活動宣傳、簡報設計、學生輔導及課堂互動,以更貼近年輕世代的影音語言傳遞資訊,讓科技創新真正回到每一位學生的學習與成長。 

  ◎文字:陳登騏(學務長暨課外服學職涯組)提供 

  ◎相片:楊博亘(學務處課外服學職涯組)提供

 
 
     

連世銘老師(右)將教學構想轉化為備課素材,提升行政與課程設計效率。

 

羅以禾同仁運用AI生成視覺圖像,協助掌握影像設計與課堂素材製作技巧。

   
 
2026年8月