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為提升學生心理健康素養、社會情緒學習（SEL）能力及生命教育內涵，聖約翰科技大學學務處體育健康諮輔組於115年6月3日辦理「SEL五大能力導向－負責任的決策」及「臨終關懷與善終講座」兩場活動，邀請徐維廷心理師擔任講師，透過互動課程、生命故事分享及電影情境討論，引導學生學習情緒管理、人際互動與生命價值思考。
上午場「SEL五大能力導向－負責任的決策」共約39位師生參與，其中以越南籍學生參與居多。課程結合SEL五大能力核心概念，透過生活案例、情境模擬、小組討論及電影《逆轉人生》欣賞，引導學生學習情緒覺察、壓力調適、問題解決與價值判斷能力，並從電影中思考面對生命困境與跨文化適應時，如何做出具責任感的決策。
下午場「臨終關懷與善終講座」則有30位師生參與。講座結合生命教育、高齡照護與心理健康議題，透過生命故事分享、生死議題討論及善終概念介紹，引導學生認識生命歷程與臨終陪伴的重要性。課程內容涵蓋病人自主權、預立醫療決定、悲傷調適及「四道人生（道謝、道歉、道愛、道別）」等主題，協助學生建立同理陪伴與尊重生命之態度。
陳登騏學務長表示，現代學生除專業知識外，更需要具備情緒調適、人際溝通及面對壓力之能力。學校透過SEL五大能力與生命教育課程，引導學生學習理解自己、尊重他人及珍惜生命，培養正向思考與社會關懷能力，期望打造溫暖、友善與多元包容的校園環境。
參與學生回饋表示，透過電影與案例分享，讓他重新思考每一個決定都會影響自己與他人。也有學生分享，原本覺得生死議題很沉重，但課程讓他學會如何珍惜當下與陪伴身邊的人。另有國際學生認為課程中的互動討論與分享，讓自己更能理解不同文化背景下的人際相處與情緒表達方式，收穫很多。
◎ 文字、相片：洪玉芳（體育健康諮輔組 護理師）提供
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