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由輔仁大學北區區域原住民族學生資源中心主辦之「115年輔導力增能工作坊」，於115年5月8日下午在輔仁大學舒德樓4樓原資中心展藝空間溫馨舉行。聖約翰科技大學原住民族學生資源中心亦派員參與本次活動，由新任助理柯承恩代表出席，透過專業且具療癒力量的課程內容，學習自我照顧與情緒支持技巧，進一步強化未來陪伴原住民族學生的輔導能量與服務品質。
本次工作坊以「療癒的核心支撐——放慢腳步・療癒充電」為主題，聚焦「自我療癒」與「聆聽內在聲音」兩大核心概念，特別邀請楊榕炘諮商心理師擔任講師。課程透過正念練習、自我探索、牌卡媒材及情緒梳理等多元方式，引導學員重新覺察自身情緒與壓力來源，並學習如何在繁忙工作與生活之中找到平衡與安定。活動採小班互動模式進行，營造安全且溫暖的分享空間，讓各校原資中心夥伴能自在交流工作經驗與陪伴歷程，也展現高等教育對原住民族學生支持與心理照顧的重視。
課程過程中，講師帶領學員一步步向內探索，透過書寫、分享與沉澱，重新認識自己的情緒狀態。新任助理柯承恩表示，剛投入原資中心工作時，對於如何有效陪伴學生、理解學生需求仍在摸索階段，而此次參與工作坊，讓他深刻感受到「先照顧好自己，才能更有力量陪伴他人」的重要性。他提到，過去總認為輔導工作是持續付出與協助，但透過課程才理解，陪伴不只是解決問題，更重要的是傾聽與理解，並在穩定自身情緒後，才能真正成為學生安心信任的支持者。
柯承恩也分享，在課程交流中，看見許多第一線教育與輔導工作者長期承擔龐大壓力，卻依然努力守護學生，讓他深受感動。透過彼此分享與鼓勵，不僅獲得情緒上的支持，也更加理解原資中心工作所肩負的責任與使命。他表示，未來希望能將此次工作坊所學運用於學生關懷與活動規劃之中，讓學生在校園中感受到更多理解與溫暖，並協助原住民族學生建立自信與歸屬感。
活動最後，參與夥伴皆表示，本次工作坊不只是一次專業增能課程，更是一段重新整理身心、重新認識自我的療癒旅程。陳登騏學務長表示，未來將持續鼓勵同仁參與相關研習與增能活動，精進學生陪伴與輔導知能，並透過更細緻且具溫度的服務，陪伴原住民族學生在學習與生活中穩健成長，共同營造友善、多元與支持性的校園環境。
◎ 文字、相片：柯承恩（學務處原住民資源中心專案助理）提供
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