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聖約翰科技大學於115年1月21日舉辦「114學年度第1學期期末導師會議暨導師知能研習」，由校長唐彥博主持，全校導師及相關行政單位共同與會。會中針對校務發展、學生輔導及教學支持進行交流說明，並分享最新教育政策與實務經驗。透過期末會議與專題研習，強化導師專業知能，凝聚校內共識，為持續提升教學品質與學生關懷奠定穩固基礎。
唐彥博校長於會中感謝全體教職同仁在114學年度第一學期於教學品質提升與學生照顧上的辛勞付出。他指出，面對少子女化趨勢，招生與留生已成為學校永續發展的重要課題，而導師在穩定學生學習歷程與陪伴學生成長上扮演關鍵角色。校方近年積極爭取外部資源，未來將規劃成立國家級營建技術人員訓練基地，以提升整體辦學競爭力。
會中亦呼籲全校共同落實節能措施，妥善運用校內資源，持續投入教學精進與學生輔導工作。因應AI科技快速發展，研發處說明學校將全面推動「iPAS AI證照」，並由校方全額補助考照費用，鼓勵師生培養AI應用與產業實務能力，提升未來就業競爭力。學務處指出，目前日間部境外生人數已占學生總數約三分之二，校園呈現高度國際化樣貌，期盼導師協助外籍學生適應在地生活，營造多元、友善且具包容力的學習環境。
會議中同步舉行「113學年度優良導師」頒獎，表揚10位在學生輔導與關懷工作上表現優異的導師，包括智慧科技學院電機工程系林祐正、資訊工程系鄭翔、機械與車輛工程系李再成及電機工程系林謝興；商管學院工業管理系鄭智元、林菡儀、鄭伶如；以及樂活設計學院休閒運動與觀光管理系李文田、多媒體設計系吳孝謙、樂齡福祉與健康促進系鍾秀琴。獲獎導師分享，導師角色除學業輔導外，更是在學生面臨困境時提供關懷與支持的重要力量。
學校特別邀請陳莉榛心理師進行自殺防治專題講座，分享「1問、2應、3轉介」實務經驗，協助導師提升辨識學生心理警訊與即時應對能力。與會導師表示，透過此次研習活動，不僅強化輔導專業知能，也更清楚掌握學校在AI發展與教學創新上的整體規劃。未來，聖約翰科大將持續整合教學與行政資源，深化學生支持系統，打造兼具科技發展、人文關懷與校園安全的優質學習環境。
◎ 文字：宋明凌（學務處體育健康諮輔組 社工師）提供
◎ 相片：蔡加安（學務處體育健康諮輔組 專案助理）提供
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