聖約翰科大童心同樂營 大學生攜手學童共創多元學習夏日旅程  
   
     
         
   

聖約翰科技大學舉辦為期3週的「2025童心同樂歡樂營」兒童營隊,陪伴40位學童展開夏日探索旅程。

     
 

本次營隊總召陳品叡同學認為營隊的每一環節都充滿挑戰,也帶來寶貴收穫,讓他更有信心,也肯定團隊合作所激發的潛力。

課職組鄒淑惠老師(右一)看到孩子們主動參與、綻放笑容,讓她深感教育的影響力,也更相信青年世代的能量與潛力。
活動融入匹克球與大地遊戲,鼓勵學童在運動中團隊合作。
 


  聖約翰科技大學於2025年7月1日至18日,在校內順利舉辦為期3週的「2025童心同樂歡樂營」兒童營隊,由該校12位大學生主導規劃與執行,陪伴40位來自新北市國小一至六年級學童,展開一段融合學習與成長的夏日探索旅程。此次活動不僅為兒童創造歡笑與學習的環境,也成為學生實踐服務學習與展現教育創意的重要平台。

  課外服學職涯組陳登騏組長指出,營隊內容涵蓋品格教育、體能活動、英語學習與手作課程等主題,透過遊戲與實作,引導孩子培養感恩與尊重的品格,並提升肢體協調與語言學習興趣。活動融入匹克球與大地遊戲,鼓勵學童在運動中團隊合作;另有「歡唱美語」與烘焙手作,激發創造力與參與動機。

  申玉微學務長表示,營隊亦安排音樂劇欣賞、課業輔導、SDGs課程與校外教學,最後以成果發表會作結,展現孩子的自信與成果。未來學校將持續推動服務學習與兒童營隊計畫,結合大學生創意與行動力,發展多元教育實踐方案,深化大學社會責任,並將教育溫度傳遞至社區各角落。

  擔任本次營隊總召的多媒系陳品叡同學分享,從活動初期構想與規劃,到課程設計、物資準備,再到現場執行與臨場應變,整體流程皆由學生團隊共同承擔。在籌備歷程中,他深刻體會面對突發狀況時,冷靜判斷與迅速協調的重要性,並學習如何整合多元意見、順利推動活動。他表示,營隊的每一環節都充滿挑戰,也帶來寶貴收穫,讓他更有信心,也肯定團隊合作所激發的潛力。

  課職組鄒淑惠老師亦分享觀察與感受。雖首次參與兒童營隊的籌備與執行,但她親見大學生的成長與轉變,面對孩子需求時展現的耐心、細心與創造力,令她印象深刻。她表示,看到孩子們主動參與、綻放笑容,讓她深感教育的影響力,也更相信青年世代的能量與潛力。

  活動期間,一位家長特別來函致謝,表示這10天的營隊時光,讓孩子留下「充滿歡笑、學習與成長的珍貴回憶」。他分享,原本內向的兒子開始主動承擔任務,展現責任感與勇氣;女兒則變得更加開朗,熱情分享每日趣事,展現參與熱情與學習動機。他感性地說:「這群大學生不只是活動帶領者,更是孩子成長路上的引路人。孩子在他們陪伴下蛻變與成熟,這份愛與關懷,成為照亮孩子生命的一盞盞明燈。」

  ◎ 文字:陳登騏(學務處課外服學職涯組組長)提供

  ◎ 相片:鄒淑惠(學務處課外服學職涯組專案助理)提供

 
 
     

歡唱時間的唱唱跳跳活動,提升學童們的肢體協調能力,大家共度歡樂時光。

 

美語練習課程,提升孩子們語言學習的興趣。

   
     

烘焙課:手作餅乾,有吃、有玩、有體驗,讓大家充滿成就感。

 

包水餃初體驗,學童們在老師的指導下學習包水餃的技巧。

   
     

手作課程:彩繪袋子,孩子們開心展示自己的作品。

 

學童們在金牌教練李文田老師的指導下,進行匹克球初體驗。

   
   

此次活動不僅為兒童創造歡笑與學習的環境,也成為學生實踐服務學習與展現教育創意的重要平台。

   
 
2025年7月