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聖約翰科技大學114年3月26日舉辦「數位創意力養成：AI多媒體內容創作課」，邀請君邑資訊內容總監王錦宏老師授課，帶領學生實作多種AI工具，學習如何應用於圖文創作、簡報設計與資料整理，全面提升內容創作能力。同學們認為課程內容結合理論與操作，能實際應用在課堂報告中，覺得收穫良多。
課外服學職涯組陳登騏組長指出，為幫助學生快速掌握AI應用技巧，強化數位表達能力與創意思維，特舉辦此場實作課程，內容涵蓋文本處理、多模態應用、圖像生成、知識整理及流程圖設計等面向。學生實際操作ChatGPT進行對話生成與文本改寫，運用Gamma製作互動式簡報，並結合多種心智圖與流程圖工具進行資訊統整與視覺呈現。
課程中亦提供多種應用範本，如翻譯改寫、摘要提煉、文本潤色與三合一校對等，並指導學生撰寫教學講稿、設計視覺化提示語（prompt）。透過系統化實作，引導學生靈活運用AI工具於教學簡報與學術寫作中，進一步提升資料處理效率與內容表達力。
君邑資訊內容總監王錦宏老師表示，AI是創意的延伸，課程引導學生熟悉工具操作，強化數位內容的表現力，無論應用於教學、簡報或研究，皆能提升效率與成果。他也分享如何設計圖片提示語（prompt）、撰寫教學口播稿，甚至創作主題歌詞與設定Meta Tags，協助學生拓展創意思維，發展多元內容，將AI技術轉化為具體實用的創作能力。
休閒運動與觀光管理系張國華同學認為透過此次課程，他學會如何運用AI工具有效整理報告內容，並快速製作出具有視覺吸引力的簡報，讓整體作業流程更加順暢高效。圖像生成工具的搭配，讓他能更有系統地呈現想法，強化簡報邏輯與視覺表現，實際應用在課堂報告中，他覺得收穫良多。
電機工程系吳少綸同學則分享，他在課程中接觸到SciSpace 與Copilot等AI工具後，對於學術資料的搜尋與整理更加得心應手。這些工具協助他快速理解論文重點並整合內容，為專題報告提供明確方向，不僅提升效率，也增強他對未來應用AI於學術工作的信心。
◎ 文字：陳登騏（學務處課外服學職涯組 組長）提供
◎ 相片：黃啟政（學務處課外服學職涯組 專案助理）提供
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