異文化相遇 聖約翰科大舉辦台越學生原民工藝體驗活動  
   
     
         
   

聖約翰科技大學舉辦「多元文化手工藝交流」活動,學員們開心合影,並展示手工藝課程的豐碩成果。

 

     
 

潘美蘭老師(右)指導越南學生編織的技法。

原創文化社柯以諾社長(右)向越南同學講解編織技巧,分享手作經驗。

學生專注剪裁材料。

 

  為促進文化交流與理解,聖約翰科技大學於114年3月24日下午在百齡堂舉辦「多元文化手工藝交流」活動,由原住民學生教導南向越南專班的同學製作原住民傳統杯墊。活動融合文化學習與手作體驗,現場氣氛熱絡,展現出聖約翰科大校園內豐富多元的文化風貌。 

  活動特別邀請原住民文化推廣經驗豐富的潘美蘭老師指導,由何國豪助理協助規劃執行。潘美蘭老師表示,原住民的圖騰、織紋與色彩蘊含深厚的文化意涵,透過這次的杯墊製作課程,希望讓更多不同文化背景的學生認識台灣原住民族群的傳統工藝之美。境外生在老師與原住民同學的引導下製作杯墊,從中學習色彩配置與傳統紋樣的文化故事。 

  何國豪助理表示,這項活動最難能可貴之處,是學生們從互不熟悉到互動熱絡,在合作與交流中建立情誼。他觀察到越南同學對手作過程表現出高度興趣,也對原住民文化產生濃厚好奇,這正是學校推動跨文化理解的初衷與成果。 

  「我從越南同學的眼神中,看到對我們文化的尊重與欣賞。」來自原創文化社的柯以諾社長指出,這是他第一次擔任文化分享的引導角色,感受到文化傳承的責任與榮耀。他覺得自己在教學過程中,不只是在傳授技藝,更是在講自己的故事。 

  越南專班學生阮明堂同學開心分享參與心得,他表示,原以為傳統文化離自己很遙遠,但透過實作與互動,不僅了解原住民文化的美,也感受到原住民同學的熱情與包容。他覺得參與這堂課讓他更愛這所學校,也更珍惜身邊來自不同背景的朋友。 

  ◎ 文字:陳登騏(學務處課外服學職涯組 組長)提供 

  ◎ 相片:何國豪(學務處原住民資源中心 專案助理)提供

 
 
     

學伴合作完成編織作品。

 

越南同學對手作過程表現出高度興趣,也對原住民文化產生濃厚好奇。

   
     

學生完成的傳統編織杯墊。

 

透過實作與互動,越南同學不僅了解原住民文化的美,也感受到原住民同學的熱情與包容。

   
 
2025年3月