培育青年責任力 聖約翰科大志工訓練厚植服務精神  
   
     
         
   

聖約翰科技大學辦理「志願服務基礎訓練」,湯幼竹老師講授「志願服務法規」,讓學生受益良多。

 

     
 

湯幼竹老師認真介紹志願服務法的立法背景及在服務中要考慮到的法律問題。

邱竹林老師(左)說明志願服務內涵及倫理,強調尊重與同理心在服務中的重要性。

邱竹林老師說明志願服務時,該如何處理服務員及個案之間的相處問題。

 

  聖約翰科技大學於114年2月24日至3月17日辦理4場次「志願服務基礎訓練」,以提升學生與社區成員對志願服務的瞭解,培養社會責任感與服務精神。課程邀請4位專業講師授課,分別從志願服務內涵、法規、自我認識與實務經驗等面向做分享,吸引多位對志工服務有興趣的學員參與。 

  課程於2月24日展開,由邱竹林老師主講「志願服務內涵及倫理」,說明志願服務的基本概念與精神,強調尊重與同理心在服務中的重要性。3月3日由湯幼竹老師講授「志願服務法規」,帶領學員瞭解相關法令,建立正確服務態度與法律觀念,確保服務合法合規。 

  3月10日課程由王建傑老師主講「自我了解及自我肯定」的課程,透過活動與討論,引導學員認識自我特質,強化自我價值,提升服務信心與積極性。3月17日壓軸課程則由黃明雪老師分享「志願服務經驗」,透過實務案例說明服務現場的挑戰與收穫,讓學員具體理解志願服務的真實面貌與深層價值。 

  課外服學職涯組陳登騏組長表示,志願服務是大學生重要的學習途徑,不僅回饋社會,也有助於培養人際互動能力與職場軟實力。他認為學生在服務中學習責任與溝通,這些能力對未來職涯發展將有實質幫助。 

  樂齡福祉與健康促進系魏敏慧老師說,此次課程設計兼具理論與實務,讓學員對志願服務有更完整的認識。她期盼同學除了瞭解法規與倫理,更希望透過自我探索與經驗分享,激發對服務的熱情,並進一步將行動落實於生活中。 

  「這些學習會成為我未來參與社會服務的動力。」電機工程系三年級黃昱翔同學分享,參與課程後對志願服務的精神有更深刻的瞭解,自我探索單元讓他重新認識自己的長處,也建立更多自信。 

  休閒運動與觀光管理系李宗祐同學認為講師分享的經驗,讓他體會志工工作不僅是協助他人,也是一種自我成長的歷程。他希望未來能多參與這類活動,將學到的知識實踐出來,成為一名有影響力的志工。 

  ◎ 文字:陳登騏(學務處課外服學職涯組 組長)提供 

  ◎ 相片:黃啓政(學務處課外服學職涯組 專案助理)提供

 
 
     

王建傑老師(右)主講「自我了解及自我肯定」,透過活動與討論,引導學員認識自我特質。

 

王建傑老師利用大風吹活動,讓學生去尋找各自的共同點。

   
     

黃明雪老師分享「志願服務經驗」,透過實務案例說明服務現場的挑戰與收穫。

 

黃明雪老師分享志願服務的各種經驗,讓學生了解到服務學習可以有很多種方法來完成。

   
 
2025年3月