|
聖約翰科技大學樂齡福祉與健康促進系師生走進淡水義山里日照中心服務，透過園藝治療課程及帶領長輩進行龍年圖案繪畫等活動，與長輩們共度美好時光。學生們精心設計一系列的拓印樹葉手作及龍年圖案繪畫，讓長輩們能夠透過創造性的過程來表達自己的感受和欣賞。不但豐富長輩的日常生活，也讓學生們獲得寶貴的實踐經驗。
樂齡福祉與健康促進系李旻陽主任指出，園藝治療課程不僅為長輩們帶來樂趣，也讓學生們更貼近長輩，了解長輩的需要，加強學生的專業技能，並將這些經驗轉化為未來服務社會的寶貴財富，也提升同學們的專業關懷態度。而透過繪畫，讓不同年齡層的青銀世代之間建立一座橋樑，讓彼此的經驗和智慧得以交流，青銀共學樂趣無窮。希望這樣的活動能持續下去，為淡水區的長輩營造更多的歡樂和共融氛圍。
樂齡福祉與健康促進系學生們在活動前後都會帶領阿公阿嬤做暖身操及健口操，靈活長輩手部及身體關節能力。一年級的劉岢樺同學展現了其與長輩互動的天賦，她善於引導長輩進行手作活動，並從輕鬆的聊天中激發他們的創造力。
邱琬寧同學則表現出極佳的應變能力和耐心，她用流利的台語與長輩進行問答，確保活動的順利進行，讓現場氣氛保持活躍。而陳世維同學則快速進入狀況，熱心地指導長輩完成樹葉拓印活動，同時也不忘提醒角落裡的長輩參與其中。
邱琬寧同學很高興在一年級的時候就有機會到校外服務長輩，讓她能夠在回到學校的時候，知道可以加強什麼樣的學習和技術。陳世維同學認為有能力提供長輩幫助，讓他得到一些無形的成就感。劉岢樺同學則認為跟長輩聊天的時候，可以感受到長輩們的喜悅。
「我很喜歡跟長輩們聊天！」官芷荺同學在活動開始之前都會主動與長輩們問候聊天，關切長輩需求並談論電視節目。她認為這可以從中得知他們那代人的想法，是用什麼視野在看事情，哪怕只是喜歡特定藝人也好，這能夠拉近與長輩之間的距離。
蔡舒晴同學帶領長輩繪畫時，會細心觀察長輩的需求，如描圖紙需要不同顏色的變化，進而主動詢問長輩並適時提供幫助。蔡舒晴同學說，有些長輩其實是喜歡繪圖的，看到他們喜歡畫得很繽紛，敞開笑容的樣子，也讓她覺得開心。
江俊毅同學則會耐心陪伴同桌的長輩，「我服務的長輩會很擔心自己畫不完，然後會邀請我一起跟他作畫。」江俊毅同學表示，活動設計並不想給長輩壓力，所以會告訴長輩們慢慢來沒關係，並且陪伴著他們就可以。他認為給予阿公阿嬤鼓勵和肯定，就會讓長輩感覺很有安心感。
◎ 文字、相片：樂齡福祉與健康促進系提供 | 
