聖約翰科大「藝志數獨」畢業展 跨領域創作超吸睛  
   
 
聖約翰科技大學數位文藝系『藝志數獨』第8屆畢業專題成果展於淡水文化園區-殼牌倉庫盛大開幕   艾和昌校長出席開幕茶會,致詞與勉勵學生
聖約翰科技大學數位文藝系『藝志數獨』第8屆畢業專題成果展於淡水文化園區-殼牌倉庫盛大開幕   艾和昌校長出席開幕茶會,致詞與勉勵學生
     
系主任陳奕璇致詞時指出,畢業展創作內容具備多元性與趣味性,展現出學生已具備「跨越藝術、工藝與科技」的整合性思維與能力   主視覺設計周慶妮同學(左二)與創意發想陳昱安同學(左一)說明「藝志數獨」整體主題包裝與創意發想
系主任陳奕璇致詞時指出,畢業展創作內容具備多元性與趣味性,展現出學生已具備「跨越藝術、工藝與科技」的整合性思維與能力   主視覺設計周慶妮同學(左二)與創意發想陳昱安同學(左一)說明「藝志數獨」整體主題包裝與創意發想
     
來自馬來西亞的總召黃馨怡同學說明這一年來籌備畢業展的經歷,並對數位系師生大力協助表達感恩   「悠然風再」創作吸引鄰近居民參觀及體驗,從遊戲中了解楊英風藝術家的景觀雕塑
來自馬來西亞的總召黃馨怡同學說明這一年來籌備畢業展的經歷,並對數位系師生大力協助表達感恩   「悠然風再」創作吸引鄰近居民參觀及體驗,從遊戲中了解楊英風藝術家的景觀雕塑
     
 
      聖約翰科技大學數位文藝系『藝志數獨』第8屆畢業專題成果展107年12月19日於淡水文化園區-殼牌倉庫盛大開幕。此次展覽分成「文化創意」及「數位應用」兩個類別,共展出7組作品。學生的創作成果多元而豐富,充分展現數位系「文創為本、數位為用」跨域交融的教學特色,吸引大批人潮參觀。

      畢業展媒體公關長孫榆惠同學表示,「文化創意」類創作中,由羅士源等同學創作的「憂.癒」是透過微電影的表現技法,呈現憂鬱症者的內心世界,藉此讓觀眾更加了解憂鬱症,並傳達正向激勵能量。由郭如綾等同學創作的「芭梪.飫」是藉由繪本教導學童誠實待人的處世原則,並利用故事讓學童透過遊戲與探索獲得啟發。由郭韋廷等同學創作的「惢」是透過三部微電影,貫串探討不同角色的人性議題。

       至於「數位應用」類的創作,由巫盈萱等同學創作的「呦.遊夢」以尋寶遊戲的設計概念結合電子書技術,介紹藝術家楊英風的雕塑作品,讓年幼的玩家能透過遊戲與趣味化方式認識楊英風先生的創作。由黎瑾綾等同學創作的「悠然風再」是實境解謎遊戲搭配電子書的數位與實體互動設計,藉此重新體現楊英風藝術家的景觀雕塑;並透過使用者參與實境解謎的歷程,認識藝術家的雕塑作品,藉以深化人文涵養。由王勝弘等同學創作的「眾lele」是雨傘造型的平衡式桌遊,適合多人參與,並透過寓教於樂方式了解在地民情風俗。由任慈盈等同學創作的「守.繪」以環保綠環境為發想主軸的繪本作品,透過原創故事、插圖與互動電子書,傳達圖像與故事中隱含的環保議題。

       聖約翰科大艾和昌校長受訪時表示,希望藉由我們數位系畢業展,讓更多人認識淡水捷運站旁有個這麼有歷史文化意涵的殼牌倉庫。在這個有歷史地位的展場中,數位系學生展現高層次的科技應用,把四年所學的數位技術融合創意巧思,應用在藝術創作的展現;更重要的是讓學生在畢業前,透過這次對外展出,激發他們現在社會所必須的跨界溝通能力,自信地秀自己。

       陳奕璇主任指出,數位系藉由「數位與文創」整合的教學特色,激發學生「跨界」創作、溝通與彈性統整素養。學生跨領域的創作實力與跨出校園的溝通應變力,展現在這次突破往例,前進淡水在地展場舉辦畢業展;創作內容的多元性與趣味性,也展現出學生已具備「跨越藝術、工藝與科技」的整合性思維與能力。

       畢業展策展總召由來自馬來西亞的黃馨怡同學擔任,她表示,一年來與策展工作團隊及學弟妹共事的歷程,雖然緊張且很有壓力,但非常開心、很榮幸有這次跨年級溝通協調,並帶著大家一起衝的學習機會。感謝同學與學弟妹的協助,讓大家能共同成就數位系從創系以來,到校外開展的第1屆,也非常感謝系主任一直是工作團隊最強力的後盾。

       畢業展主題發想人陳昱安同學說,「藝志數獨」想表述「用藝術點燃意志,使我們獨一無二」。「藝志」代表「對藝術與設計的執著,強化我們堅定與堅持的意志」,也意味「創作發想與動腦益智」;「數獨」是運用數獨遊戲的規則與意涵--玩家需在網格內的數字間,專注地交叉思考與推理才能成功闖關,象徵數位系「數位應用」及「文創藝術」,同學善用自身獨特創意與技法,交流合作共同創作成果;也象徵期待今年突破以往框架,走出校園的畢業展能獨樹一格。

       畢業展主視覺設計周慶妮同學表示,「藝志數獨」文字造型設計發想在於,文字筆畫的延伸、纏繞與連結,代表數位系「數位與文創」的「彈性與跨域」;主要圖像以臺灣文化接受度高的異國食物「漢堡」為造型發想,象徵數位系系風與學生創作能量,在多元創意與才華的包容性及涵養,如同漢堡層次分明又能激盪出跨領域的創作風味。

       數位文藝系『藝志數獨』第8屆畢業專題成果展107年12月18日至12月21日在「淡水文化園區─殼牌倉庫」展出;107年12月24日至108年3月8日在聖約翰科技大學何兆豐數位藝文中心展出,歡迎有興趣民眾前往參觀。(撰稿:數位系黃馨怡、攝影:數位系蕭銓升)

成果展特別邀請17直播網紅主播陳詩媛(右)參加,並實際體驗「眾lele」桌遊創作
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17直播網紅主播陳詩媛(左二)現場採訪艾和昌校長(右二),並於17直播頻道直播採訪內容
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媒體公關長孫榆惠同學(左一)接待民生與設計學院王健行院長(左二)參觀「守·繪」創作
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外賓與校外評審參觀各組創作子。
外賓與校外評審參觀各組創作
 
「文化創意」類創作,「憂.癒」是透過微電影的表現技法,呈現憂鬱症者的內心世界,藉此讓觀眾更加了解憂鬱症,並傳達正向激勵能量
「文化創意」類創作,「憂.癒」是透過微電影的表現技法,呈現憂鬱症者的內心世界,藉此讓觀眾更加了解憂鬱症,並傳達正向激勵能量
 
「文化創意」類創作,「芭梪.飫」是藉由繪本教導學童誠實待人的處世原則,並利用故事讓學童透過遊戲與探索獲得啟發
「文化創意」類創作,「芭梪.飫」是藉由繪本教導學童誠實待人的處世原則,並利用故事讓學童透過遊戲與探索獲得啟發。
 
「文化創意」類創作,「惢」則是透過三部微電影,貫串探討不同角色的人性議題
「文化創意」類創作,「惢」則是透過三部微電影,貫串探討不同角色的人性議題
 
 
「數位應用」類作品「悠然風再」結合楊英風藝術家的景觀雕塑製作實境解謎遊戲,搭配電子書以及道具手卡引導使用者來到藝術品所在地   「數位應用」類作品「守.繪」以環保綠環境為發想主軸的繪本創作,透過原創故事、插圖與互動電子書,傳達圖像與故事中隱含的環保議題
「數位應用」類作品「悠然風再」結合楊英風藝術家的景觀雕塑製作實境解謎遊戲,搭配電子書以及道具手卡引導使用者來到藝術品所在地   「數位應用」類作品「守.繪」以環保綠環境為發想主軸的繪本創作,透過原創故事、插圖與互動電子書,傳達圖像與故事中隱含的環保議題
     
「數位應用」類作品「呦.遊夢」以楊英風先生的動物類銅雕作品主軸,用趣味化的藝術捉迷藏電子書來帶動小朋友的好奇心   「數位應用」類作品「眾lele」製作了雨傘造型的平衡式桌遊創作,並透過遊戲樂趣了解在地民情風俗
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2018年12月