多元文化融合  聖約翰科大越南生學習態度一級棒  
       
  聖約翰科技大學校牧室安排團契學生為越南同學舉辦一週兩次小班制的「輕鬆學中文」語言學習時光   聖約翰科大特地安排華語文必修課程,讓同學們對中文的語言架構、文化用語有更多認識  
  聖約翰科技大學校牧室安排團契學生為越南同學舉辦一週兩次小班制的「輕鬆學中文」語言學習時光   聖約翰科大特地安排華語文必修課程,讓同學們對中文的語言架構、文化用語有更多認識    
           
  鼓勵越南學生上台用中文自我介紹   進行數字賓果遊戲,藉由輕鬆愉快的遊戲過程拉近彼此的距離    
  鼓勵越南學生上台用中文自我介紹   進行數字賓果遊戲,藉由輕鬆愉快的遊戲過程拉近彼此的距離    
           
 
中文歌曲教唱成果發表
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越南生學習態度非常積極認真,除了認真聽課、勤作筆記、自購課本、自製語言學習教材、善用手機軟體外,遇到困難時,也能發揮凝聚團結的力量,彼此討論、解決問題
越南生學習態度非常積極認真,除了認真聽課、勤作筆記、自購課本、自製語言學習教材、善用手機軟體外,遇到困難時,也能發揮凝聚團結的力量,彼此討論、解決問題
 
宿舍自治會成員協助訓練中文程度較好的越南生,培訓他們參與宿舍管理成為儲備幹部,讓多數語言能力不足的越南同學,有更多的支持系統可尋得幫助,也藉此加強越南生的管理能力與鼓勵他們參與學校政策
宿舍自治會成員協助訓練中文程度較好的越南生,培訓他們參與宿舍管理成為儲備幹部,讓多數語言能力不足的越南同學,有更多的支持系統可尋得幫助,也藉此加強越南生的管理能力與鼓勵他們參與學校政策
 
越南生平時熱愛運動,在語言學習之後,團契同學也帶領他們使用學校的健身房器材、操場跑步及從事球類運動等
越南生平時熱愛運動,在語言學習之後,團契同學也帶領他們使用學校的健身房器材、操場跑步及從事球類運動等
 
越南生從畫畫中學習中文,有趣的教學方式激發他們的學習動機
越南生從畫畫中學習中文,有趣的教學方式激發他們的學習動機
 
團契學生皆表示越南同學們很熱情大方,大家在輕鬆的氣氛下學習華語文,相處愉快;彼此也互相學習著不同的文化
團契學生皆表示越南同學們很熱情大方,大家在輕鬆的氣氛下學習華語文,相處愉快;彼此也互相學習著不同的文化
 
 

        聖約翰科技大學106學年度起開設越南產學專班,目前校內已有106位越南學生,分別就讀機電科、光電科及工商管理科。為讓越南生安心就學,校牧室吳興祥牧師除了為越南同學辦理迎新活動歡迎他們之外,更號召團契學生為越南同學舉辦一週兩次小班制的「輕鬆學中文」語言學習時光,讓所有在校的外籍生,都能愛上聖約翰這個大家庭、以學校為榮。

       校牧室吳興祥校牧表示,讓聖約翰校內的多元文化融合為一是「生命影響生命」的真實實踐,也成為豐富滋潤校園不可忽視的一股重要活力,真實的緊密關係與彼此相愛,這就是「聖約翰精神」。越南同學非常珍惜在校時光,在輕鬆的氣氛下學習華語文,學習態度積極認真,遇到困難時,也能發揮凝聚團結的力量,彼此討論、解決問題。同為越南生的企管系碩士班阮氏如香,除了隨時向越南學弟妹們傳達學校的重要資訊,更為自己的學弟妹們翻譯專業課程教材為越南文,方便他們學習,這樣的團結精神也深深感動了台灣同學。

       國際事務處簡忠漢國際長說,針對越南同學的中文加強,已安排華語文必修課程,大班制的上課方式,讓同學們對中文的語言架構、文化用語有更多認識。擔任工商管理科導師的羅玟甄老師指出,由於多數的越南同學,尚未具備良好的語言溝通能力,因為語言讓多數越生在學習上遇到障礙,生活、文化上的適應,也面臨挑戰。礙於語言的隔閡,也讓他們不容易交到台灣朋友,在校內形成封閉團體。學校很貼心的為越南同學預備台灣文化與英文學習的選修,除了讓他們更認識台灣,也期待他們加強多種外語能力,在台期間能有充實豐富的學習生活。

       為促進越南同學在校園中的多元學習,學校宿舍安排宿舍自治會成員協助訓練中文程度較好的越南生,培訓他們參與宿舍管理成為儲備幹部。生活輔導組周念祖組長說,目前有許文全、吳阿靈和阮秋香等同學接受培訓,不僅讓多數語言能力不足的越南同學,有更多的支持系統可尋得幫助,也藉此加強越南生的管理能力與鼓勵他們參與學校政策。

       越南生平時熱愛運動,在語言學習之後,團契同學也帶領他們使用學校的健身房器材、操場跑步及從事球類運動等。聖約翰科大校內專業的健身設備,以及一流的運動設施,讓這群想家的異地遊子,藉由運動不僅強身健體,也透過運動流汗,紓解平常學習、適應及想家的各方壓力,身心上獲得慰藉與釋放。除此,團契同學也在週末假日帶他們逛淡水老街、看淺水灣夕陽、夜市shopping等,讓越南同學開心地享受台灣文化。

       馬來西亞籍企管系碩士班楊鈺婷同學應校牧室之邀,參與陪伴越南同學的行列裡,她表示接待越南同學,除了可以學習他們的語言,也可以學習文化的差異。她發現越南同學的飲食都非常清淡,相較馬來西亞和台灣食物的重鹹、重辣又重油的口味,越南同學們即使不習慣也很努力的適應和接納,讓她回想到自己當初到台灣不適應想家的樣子,因此更想幫助他們盡早融入。資通系碩士班楊惟喬同學說,越南同學們很熱情大方,和他們相處非常愉快,每個禮拜預備談話教材與教具,意外地累積自己的教學經驗,也培養更細膩觀察他們的表達與需要。創設二真鄧湘鈴同學也說,幫助越南同學練習中文,第一次發現中文好難,也第一次嘗試教學中文,很有趣也很有成就感。

 
2018年05月