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| 聖約大數位系師生與當地里民及育仁里藍慶煌里長（左四）合影 |
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| 工作團隊數位系陳冠儒、蘇莉絜、胡辰瑜、藍宜廷同學及陳奕璇系主任在彩繪過程中合影（背景為修正前初步草圖） |
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| 陳奕璇系主任引導學生瞭解里民需求與感受，彈性調整原先的構圖創作 |
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聖約翰科技大學數位文藝系（簡稱：聖約大數位系）師生日前受邀前往基隆市仁愛區育仁里，協助當地里民進行公共藝術彩繪服務。統籌這次彩繪服務的四位數位系大四學生藍宜廷、胡辰瑜、蘇莉絜及陳冠儒，秉持服務學習的熱忱，將代表基隆意象的市花紫薇，應用系上所學的藝術專業，彩繪於基隆市南榮國小後方的里民圍牆，讓原先被張貼廣告且髒亂的牆面大變身，美化在地景觀並贏得當地居民的正面迴響。
彩繪期間，數位系陳奕璇主任及陳秀玲老師到現場關心，給予建議並協助學生和里民進行溝通。陳奕璇主任表示，對於數位系學生能將所學的藝術知能與創意，用以服務民眾美化社區，表示高度支持；同時肯定學生藉由這次校外彩繪經驗，體認到進行公共藝術時，創作者與在地居民互動及溝通理念的意義與價值。陳秀玲老師也讚許學生這次的表現與學習態度，陳秀玲老師說，透過藝術與溝通，走出校園創作的數位系學生能與當地居民找到共同的心語，是寶貴的實務學習與服務經驗。
籌劃並接洽這次彩繪活動的主力學生藍宜廷說，能在自己成長的家鄉－育仁里為里民做社區彩繪服務，是很可貴也很有意義的學習機會。連續幾天的彩繪過程，她和同學們除了靠耐力忍住強烈陽光及蚊蟲叮咬，更讓她印象深刻的是，他們原先設計基隆市鳥的構圖，因鄰近居民的接受度較低，導致需調整創作理念與設計。起初，他們覺得很失落，但好在主任和老師當時在彩繪現場，提供修正圖稿的具體作法及指導，讓他們最後能順利完成作品。這也讓她學習到，往後遇到問題需彈性應變及溝通，希望下回還有機會再到故鄉，運用所學的藝術專業為大家服務。
主導構圖的胡辰瑜同學表示，起初以為會迅速完成，沒想到中間遇到不少困難；平常在校時她和同學間能以熟悉的方式及相近的審美概念相互溝通，但這次走出校園創作，她從中察覺到民眾的審美角度和他們的認知不同，透過這次彩繪服務，讓她重新認識到，創作者應有的包容力，也激發當下解決問題的機動性。了解並尊重當地居民文化、做好協調溝通，讓創作得以圓滿達成，是她這次意想不到的收穫與心得。
同為構圖負責人的蘇莉絜同學則說，這是她第一次使用水泥漆作畫，雖然作畫過程中，因與住民協調、修改構圖而導致進度有些延後，但透過這次彩繪服務，除了磨練且提升壁畫的繪圖技巧，也讓她體會到進行公共藝術和在地居民溝通的重要性。共同參與彩繪服務的陳冠儒同學表示，其實原稿設計基隆市鳥老鷹和市花紫薇，後來考量到鄰近長輩居民不希望老鷹圖像出現在當地，經由主任和老師協助跟居民協調，調整成居民接受又滿意的紫薇圖騰，才得以順利完工。他很開心有畫壁畫的體驗，也從中體會到，從事藝術創作也需面對民眾不同的審美觀和感受。
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